北京时间昨晚（欧洲中部时间12月6日10时45分），据经合组织（OECD）消息，在2015年PISA的测试中，新加坡以数学564、阅读535、科学556的成绩取得总分第一，其余依次为日本、爱沙尼亚、中国台北、芬兰、中国澳门、加拿大、越南、中国香港，由北京、上海、江苏、广东组成的中国部分地区联合体（B-S-J-G,China）位居总分第十。

PISA，即“国际学生能力测试”（Programme for International Student Assessment），每三年进行一次，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。本轮测试共有来自全球72个国家和地区的54万名学生参加。

中国学生为何“退步惊人”

据《新民晚报》12月8日报道，在2009年和2012年举行的前两轮测试中，上海作为试点参与，在阅读、数学和科学三大领域都连续两次取得全球第一。在今年的测试中，我国则选取了北京、上海、江苏、广东等4个省（市）参加，共抽取了9178所学校约1万余名符合要求的15岁学生，并最终取得了总分第十的成绩。对比之前的名列前茅，中国学生似乎“退步惊人”。

“这次的PISA测试成绩可以说是意料之中、情理之内。十年前我就说过，中国有世界上最好的基础教育，也有最差的基础教育。”上海市教委教研室原主任王厥轩对此表示道，如果单单只让上海代表中国参加测试，以目前上海基础教育的发展水平，是完全可以继续稳居第一的。反过来说，如果我国的一些西部欠发达省区列入候选测试范围，那么最终出来的我国PISA成绩，很可能会再往下降。

但是，王厥轩也认为，由京沪苏粤组队参加测试仍能位列第十，在所有测试的72个国家和经济体里属于“第一集团”，这个成绩相当不错了。成功引入PISA测试的上海师范大学原校长张民选则认为，PISA测试的阅读、数学和科学，是基础教育的重要组成部分，但不是基础教育的全部内容，PISA测试可以作为一面镜子，从中看到我们的长处和弱点。

数学成为美国学生“老大难”

另据新华社12月8日报道，在此次评估中，美国学生的数学成绩低于全球平均水平，在72个国家和地区中排名第40。

美国5700名高中生参加此次测试，数学平均成绩为470分，比全球平均分低20分，与2009年相比下降17分。其中，6%的美国学生数学成绩在全球范围内名列前茅，但29%的学生得分低于基线水平。

全球数学成绩最高的是新加坡学生，平均分为564分；而多米尼加学生平均分最低，只有328分。在科学和阅读方面，美国学生分别排在第25名和第24名，与全球平均分基本持平。

美国教育部长约翰·金认为，美国的学生正在退步，“目前经济以知识为基础，最好的工作可以流向全球任何地方”。

值得一提的是，美国马萨诸塞州学生在此次测试中表现不俗，三科成绩均高于全球平均分。在阅读方面，马萨诸塞州、中国香港和加拿大并列第二，仅次于新加坡。