“学霸，学霸，我们去哪里呀，有你在就天不怕地不怕。学渣，学渣，我是你的参考书，别怕你笨的像猪……”

近日，随着高校考试季到来，各种填词翻唱的《学霸去哪儿》在校园走红。记者采访发现，按学习状态划分的“绰号”标签也越来越细：学霸、学民、学渣、学弱等不一而足。这些“学习绰号”成为复习备考的学生间互相调侃的趣味方式。然而，并非所有学生，都愿意随便被起外号。

学霸学渣总有你的“菜”

当被记者问到，如何定位自己时，华科新闻院大二女生小邬毫不犹豫地回答“学神”。周围朋友立刻调侃她：“你明明是学渣！”小邬总在考试前才复习功课，但她的专业排名却一直处于年级中游。

王璇是武汉理工大法学1202班的学生，获得国家奖学金后，称她“学霸”的人越来越多。“平时实践活动比较忙，但上课一定会认真听讲，大家都叫我学霸。”

学习不太好的同学，也有自己的“标签”。武汉理工大汽车工程院朱一默就戏称自己“学渣”。“每到期末，大家自习都希望有学霸陪着，可以随时请教。”

“你的成绩处于什么名次，决定你的‘绰号’是哪一种。”有学生说，虽然大家都敬仰“学霸”，但最崇拜的还是“学痞”——“平时玩得多，但一样能考好成绩。”

记者了解到，根据网上流传的一种细分法，“学习绰号”已经有了十多个等级，包括学魔、学神、学霸、学痞、学民、学弱、学渣、学残等等。学渣多是成绩不好、有挂科危险的。

赞人学霸人家未必领情

被称“学霸”，王璇起初并不适应：“当时还挺郁闷，现在要努力对得起这个称呼。”同被尊为“学霸”，华科自动化学院的吴同学和新闻学院的陶同学，却并不接受：“压力太大了”。华师美术专业一位大一女生就挺反感：“这些绰号把大家分成三六九等，对人际关系影响很大，许多同学有意无意地会疏远‘学霸’。”

采访中，多数同学认为这些“学习绰号”主要用来调侃自己，是一种黑色幽默。华师计算机专业一位研二男生说，“我们专业比较难，学得越多发现不懂的越多，许多同学都自称‘学渣’，有自嘲、娱乐之意。”然而，不少同学表示，自嘲“学渣”是好玩，但若被别人这么叫，心里还是很难受的。

华师一附中高三年级主任卢永平认为，这些学习绰号说明学生们心中，成绩成为最重要甚至是唯一的评价方式。“有些绰号也是对成绩差的学生的歧视与伤害。”专家建议，学生们不如多想些其他绰号，不要总是以‘学’作为评价的唯一尺度。