检讨书里，其老师还对这篇检讨书的诸多错词错句进行了修改，并写下了评语：“你逗逼的语言让我感到了深深的邪恶，还你我就是圣母玛利亚，不还你我就是阻止你走向光明的恶人。晚修玩手机，情有可原，然校规难容。”

（原标题：高中生玩手机被没收：没跳楼 写份检查 红了）

“我明白，这个世界不会给那些曾经深处黑暗的人触摸光明的机会，但我相信老师您可以为这个世界打开一道通往光明的铁闸门。”

上述内容摘取自东莞一名高中生许磊（化名）所写的检讨书。许同学因晚修玩手机被老师发现，手机被没收，并被要求写检讨书。

检讨书，相信不少人读书时都有写过，然而许同学决定不走寻常路，洋洋洒洒写下了一篇满满2页纸的记叙文，内文里引用了诸多典故，以请求老师将手机归还。

而老师在收到检讨书后，更是在文后作出了批注：晚修玩手机，情有可原，然校规难容。

今日，这一篇“情真意切”、充满逗逼风格的检讨书在网络上广为流传，众多网友大赞该生“是人才！”

事由：学生写检讨书请求老师返还手机

“今天，一个秋高气爽的日子，一个月黑风高的夜晚，我坐在白晃晃的教室里，感受黑夜里每一丝律动。”

检讨书的开头，没有称呼，许同学直接描述了事情发生当天的天气情况和当时的心境。

其后，许同学在检讨书里叙述其为何会在晚修时玩手机，正当他玩得入迷之际，其老师把手机收走了。

检讨书最后，许同学还不忘对老师“吹捧”一番，并且请求老师可以将手机还给他，“给我悲痛自责惭愧的内心最后一点温暖”。

检讨书里，其老师还对这篇检讨书的诸多错词错句进行了修改，并写下了评语：“你逗逼的语言让我感到了深深的邪恶，还你我就是圣母玛利亚，不还你我就是阻止你走向光明的恶人。晚修玩手机，情有可原，然校规难容。”

老师：该生性格搞怪 如此写法不出奇

今日，广州日报记者辗转联系上了许同学的任课老师，该老师确认，确实有该封检讨书存在。事情发生在本月15日晚修的时候，当天恰好是该老师在看班，刚好就抓到了许同学在班上玩手机。而后，老师让许同学写检讨书，让其好好反省。

对于许同学写出如此“逗逼”的检讨书，老师并不觉得奇怪：“他一向是比较搞怪的人，性格比较好动，讲话也很幽默，有一次话剧表演他还反串演一个小姑娘的角色。”

任课老师说，许同学语文成绩其实一般，至于为何能在检讨书里用上如此多的典故，老师认为或许是其平时注重学生课外阅读的原因。

网友：该生必是未来国家之栋梁

许同学的这篇“声泪俱下”的检讨书被东莞本土知名博主“东莞学生部落”传上网络后，众多网友在帖子后面留言大赞该生“是人才！”、“好文采！”

网友@嘉敏-sharon要奋斗起来 感慨，“原来检讨书的水平已经上升到这个高度了。”

@嘉敏Wang 也表示，检讨书写得比她当年高考作为还好文采，更有人认为该生必是未来国家之栋梁，还有人猜测写检讨书的人“肯定是个学霸”。

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