在天涯论坛上，网友小婷讲述了自己如何从最初的反抗到最后遵从“规则”以求“自己可以尽快出去”的经历。她回家后不但网瘾依旧，而且更加讨厌父母，甚至声称不再相信任何人。

　　山东网康教育培训学校副校长房思玉称，该校“采用‘六位一体’康复法70余项措施综合行为干预，经千名学员科学实验有效率100%。”

　　“所谓有效，是指我们会让学生对沉迷网络的根源、危害有清醒的认识，找到戒除网瘾的基本途径和自我控制的办法，知道如何做人，最后的结果是叫他上网玩游戏，他都不玩了。”房思玉说，“一般培训3个月以上就能完全转变，这是和国际接轨，时间短的话可能会有反复，学生离校回家后，还需要家长配合，学校也会跟踪指导。”

　　李萍表示，“孩子终归要回到社会环境中，家庭环境的塑造尤为关键。如果说孩子恢复好了，回家后父母不多关心孩子，戒除网瘾的效果就会大打折扣。”

　　网瘾治疗仍处摸索阶段

　　李萍认为，网瘾的治疗戒除工作仍处于摸索阶段，网瘾治疗机构在治疗方式和资金运作等方面都缺乏相关的行业标准。

　　目前，网瘾治疗机构缺少监管，没有相应的主管部门，社会上关于尽快建立戒除网瘾行业规范的呼声不断。近期，共青团中央、教育部、文化部等多个部门持续开展了“中国青少年绿色网络行动”，足见政府部门对青少年健康、理性上网的重视程度。

　　业内人士认为，建立一套网瘾治疗机构的准入、监督制度，尽早将网瘾治疗纳入有效的管理体系之中，成为网瘾治疗的当务之急。“我们之所以成立自律委员会，就是希望行业内部加强沟通和交流，能够互相提出建议，实现融合统一。”刘昊说。