所以说你去EMBA、MBA看那些成功的公司,觉得人家可牛逼了,对吧?可关键是人家为什么做了这个选择?原因在哪里?可能你并看不清楚。
市场上其实没有面对创始人的教育培训机构。如果真要说有的话,有一些是有点类似的,比如说创业分享会,请一些非常优秀的创业大腕,面对一两百个观众,现场去分享创业过程的一些经验、理念和问题。
这种会我自己也去分享过很多次了,把自己在创业中碰到的问题、经验、总结分享出来,我分享的时候觉得挺开心,觉得通过自己摸索出来的东西能告诉别人,别人能学到一点是一点,已经很好了,对吧?但反过来,我跟谁学呢?如果给我分享的人资历、年龄、阶段跟我也差不多,其实问题大家都大同小异。
举个例子,比如姚劲波,可能你会觉得姚劲波特别有名,但是在我看来,姚劲波就是2006年跟我们同一批创业的人,他当时做58,我在做酷讯,只是我第一次比较失败,人家成功了。当然姚劲波很厉害,有很多值得学习的地方,但是这一批人出来分享的时候,我会觉得好像还差一点。
那什么样的人分享是更有益的?什么样的人能够让我看得更高更远?那可能是再往上一代。
互联网基本上是十年为一个维度,你可以看到2005年、2006年那批创业者全是80年前后的一批人,再往上一批,比如马云这批人,他们年纪要大至少十岁以上,可能是60年代末出生的一批人,他们接触的东西真的不太一样。
比如说创业初期的艰苦程度跟我们不太一样,当时的市场经济没有那么成熟,有更多的问题要去解决,或者说他们可能能够认识到更多根本性的问题。
所以我看来看去最后才发现,也许湖畔大学这种模式是更有意思的一个模式,它通过一批成功的老一辈创业者,把他们创业的经验和理念,尤其是作为一个创始人身份碰到的问题,去和给大家分享。然后接受分享的我们这批创始人也互相学习。所以,我觉得湖畔大学应该叫做“创业者的大学”,只是定位是比较高端的。
彭蕾的课比马云更实用
第一节课,柳传志其实也讲了几句话吧,但是还没有认真参与,还有好多人,我列不出名字。之前我们跟这些企业家交流非常少,实际上也有代沟,年龄上差个十几岁,经验、阶段也不太一样。
以前整个课程里面,我印象最深的是彭蕾的课,她讲整个企业文化的定义,KPI的设定、考核、团队的建设。
她以前其实不是管具体业务的人,但是,她能够把人的要求提到一个非常高的标准。她认为一件事情要成,首先是要人,并不是说一定多么厉害,但做事的方法、态度和组织结构很重要。所以她会花很大心思去建立企业文化、管理制度、考核制度,使得这个企业有强大的生命力。
其实我们以前也很清楚这些,只是一直停留在表皮,学不到特别深的东西。
上完第一次课回来,我就组织大家研究公司的使命和愿景,前两天刚刚又讨论了一个来回,估计还得讨论个一两次,最后定一个稿,然后就从上到下去宣扬。到了公司一定规模之后,我觉得这个非常有必要。
比如唱吧现在差不多接近300人了,这时候就会出现一个很大的困扰,新招进来的员工对公司的理解会不清楚,因为我们没有办法天天去公司开会,跟他们去讲。
定下了公司的使命和愿景,能够指引普通员工去做正确的事情,反过来也能约束高管。比如说我自己,忽然之间哪一天脑子抽风,觉得有个事情挺好玩就想去做,可能会面临一大堆的人站出来反对,“你这个想法不对,违背了公司大的使命,我们不应该去赚这个钱,这个钱跟我们没关系”,这样就可以纠正创始人。实际上就像彭蕾说的,使命、愿景是公司的定海神针,有了这个东西,公司的方向不会偏太多,而且会越来越专注。
马云的课主要是讲宏观的大道理,彭蕾的课相对更实用,回来就可以照着抄,去做执行。
学费不贵,但捐助真不少
上湖畔大学的学费大概几十万,但这个学费,按照马云的说法是远远不够运营成本的。所以这个学校的盈利模式非常有意思:捐助模式。
意思就是,从湖畔大学出来的学员,你开心就给湖畔大学捐点钱。但是你要想想这些人都是行业里一些大佬,捐款估计都不是几十万的量级,所以说这个学校会很有钱,不差钱。
有点像哈佛那种学校。哈佛是一个私立学校,它有校董,然后有大量的捐助,哈佛拿到这个钱之后就建立一个基金,这个基金到时候可以做投资,比如投给其他基金,其他基金赚的钱回报回来,学校就会一直非常有钱。
学校有钱就可以请世界上最好的老师,最贵的老师,它不在乎这点点钱。比如一个人过来讲一节课收一百万,那就给一百万,没关系。
对于建立湖畔大学的意义,我觉得马云是希望培养一批有企业家精神的企业家。首先找一批人,这批人本来就挺有斗志、有梦想,帮助他们,把自己的经验教训告诉这些人,让这些人继续成长,甚至未来能形成一个小圈子,互相支持,能够做出世界级企业。
我对马云没有崇拜这种说法,不过,马云挺会演讲,能够用一些非常正面、积极的语言去调动大家的积极性,有很强的煽动性,这个值得我们学习。把个人梦想放在一个更大的梦想范围内去实现,你会发现工作生活更开心,也更踏实。
本文来源:不详 作者:佚名