2009年11月17日，北京。中国篮球协会、TOM在线与共同合作伙伴，中国教育电视台今日宣布结成战略合作伙伴，携手打造的中国青少年篮球网络互动平台“中国篮球大本营”（www.uhoop.cn）亦于今天正式上线。这将是一个为广大青少年篮球爱好者提供的集学习、参与和交流于一身的互联网篮球平台，全面呈现新一代中国篮球文化生活。

　　中国篮球大本营一期平台由培训教室、互动课堂、篮球电视台、抢场地、型秀台、游艺场及新闻播报等七个主要板块构成。学员可以通过参与网上和网下的互动环节获得积分，赢取主办方提供的各种奖励（球赛门票、签名产品、球星见面机会等）。在这里，篮球爱好者们不仅能学习篮球知识、提升篮球技能，更能享受到篮球社区网络平台带来的非比寻常的和谐与快乐。

　　中国篮球大本营一期平台的另一个功能是听取广大参与者的意见和建议。随后，中国篮球大本营培训教室将陆续开通与NBA及美国篮球学院等海内外专业组织合作的各类型技术培训教室、中小学体育教师和基层教练员篮球培训教室、技术会诊室、训练配方室、运动营养配方室、运动伤病预防诊疗室、战术演练互动平台、裁判员培训课堂、技术测试和评定中心等中、高级专业培训和评估内容。同时还将组织线下的训练和竞赛活动，使参与者在理论和实践得到收益的同时，还可获得中国篮球协会授予的业余和专业的运动员、裁判员等级。中国篮球大本营的游戏和互动平台也将在吸取意见的基础上优化和扩大。

　　首都体育学院“中国青少年篮球训练研究中心”为中国篮球大本营一期“培训教室”编写了国内第一部系统、全面的青少年篮球网络培训教材，NBA对“培训教室”表示了极大的参与热情并已准备教材。“互动课堂”汇聚了张卫平、郭士强、姚明、易建联、孙悦、朱芳雨、苗立杰，隋菲菲等数十名耳熟能详的优秀教练和球员，他们将分别担任培训中心顾问和技术指导，并在线上和线下解答学员们提出的篮球技战术相关问题。

　　作为“中国篮球大本营”的电视合作媒体，中国教育电视台的空中课堂卫星电视频道是覆盖30多万所中小学的卫星频道。通过空中课堂的传播，广大中小学生可欣赏精彩篮球赛事、参与篮球大本营培训活动和感受篮球文化生活。“中国篮球大本营”也将通过互联网呈现一个“篮球电视台”专项频道。在这里将集成各项国内外篮球赛事的直播、轮播和点播，以及学员在大本营学习和生活的片断。特别是，“篮球电视台”实现观看比赛视频直播的同时进行学员与专家直接交流，同时接受战术指导，解决学习中遇到的各种问题。

　　“三对三比赛”是广大青少年最喜爱的篮球赛事，也是“培训教室”的一个特色，不仅提供技能和战术培训，还将为参与者提供竞赛计划，编组、选拔和竞赛服务，优秀者将更有机会代表中国出战国际三人篮球大赛。而“抢场地”则可以提供北京、上海、广州三地的周末免费场地，学员们可以在球场与朋友一决高下。同时，学员在篮球大本营中还可以“看新闻”、“秀篮球收藏品”、“玩篮球网络游戏”……，深刻感受到篮球文化生活的魅力。

　　国家体育总局篮球运动管理中心主任，中国篮球协会秘书长信兰成先生和TOM集团董事张培薇女士现场为大本营技术指导和教练员代表颁发了聘书，希望他们在这个特殊的岗位上为普及篮球和培养后备人才作出贡献。

　　国家体育总局篮球运动管理中心主任、中国篮球协会秘书长信兰成先生，国家体育总局篮球运动管理中心副主任李金生先生，中国教育电视台副台长兼总编辑陈力女士，TOM集团首席执行官兼执行董事杨国猛先生，TOM集团首席财务官兼执行董事麦淑芬女士，TOM在线执行副总裁兼执行董事冯珏女士等共同出席了新闻发布会并宣布了合作消息。众多的篮球教练员和运动员，宫鲁鸣、匡鲁彬、孙凤武、张卫平、郑海霞、郭士强、姚明、易建联、苗立杰、隋菲菲、孙悦等，纷纷在现场或者通过视频录像表示祝贺。北京市互联网宣传管理办公室常务副主任佟力强先生，以及长期推动中国篮球事业发展的来自耐克、安踏、李宁、特步等公司的代表，加上来自全国的媒体朋友，近500人济济一堂共同见证了这一重要时刻。

　　“青少年后备人才培养关系到中国篮球事业的未来，是中国篮协的一项长期的重要工作。这次与TOM的合作是一次全新的尝试和体验，我们希望借助网络这一新型媒体为中国热爱篮球的青少年提供一个学习、参与和交流的综合平台。”信兰成表示，“希望通过‘中国篮球大本营’，为那些没有机会接触篮球指导的广大青少年，用他们熟悉的语言和交流方式，把正确、系统、全面的篮球知识传授给他们；把有趣、精彩的篮球信息传递给他们；让他们感受到篮球文化生活的丰富和快乐；让他们轻松地与知名的球员、教练员交流，并获得自我展示机会，从而启发和引导青少年热爱篮球运动。”

　　“继今年成为中国篮球协会WCBA互联网官方合作伙伴之后，我们非常高兴能够与中国篮球协会再度携手成为长期战略合作伙伴，共同建设‘中国篮球大本营’网络互动平台。”TOM在线执行副总裁兼执行董事冯珏女士表示，“我们希望努力地把这一平台打造成中国篮球的网络引擎，使中国的青少年篮球爱好者，特别是那些没有机会接受面对面篮球指导的青少年在这里不仅能提升篮球技能，更能通过网络和手机享受到篮球社区网络带来的非比寻常的快乐，实现他们的篮球梦想。”

　　此次合作的精髓

　　“培训教室”

　　首创国内互联网领域的拥有严谨全面篮球技艺战术培训教程、配备实地训练和竞赛活动，同时联结权威技术等级认证的篮球技术培训体系。

　　中国篮球大本营培训教室的核心部分是由首都体育学院组织创建，并将陆续开通与NBA及美国篮球学院等海内外专业组织合作的各类型技术培训教室、中小学体育教师和基层教练员篮球培训教室、技术会诊室等，同时还将组织线下的训练和竞赛活动，使参与者在理论和实践得到收益的同时，还可获得中国篮球协会授予的业余和专业的运动员、裁判员等级。

　　“互动课堂”

　　“互动课堂”已拥有了张卫平、郭士强、姚明、易建联、孙悦、朱芳雨、苗立杰，隋菲菲等数十名耳熟能详的优秀教练和球员，他们将分别担任培训中心技术指导，并在线上和线下解答学员们提出的篮球技战术相关问题。

　　“篮球电视台”

　　“篮球电视台”是一个网络专项篮球频道，在这里将集成各项国内外篮球赛事的直播、轮播和点播，以及学员在大本营学习和生活的片断。特别是，实现了在观看比赛视频直播的同时，学员可以与专家进行直接交流，接受战术指导，解决学习中遇到的各种问题。

　　“开放、严谨、可扩展的平台”

　　不仅是首都体育学院“中国青少年篮球训练研究中心”为中国篮球大本编写了系统、全面的培训教材，包括NBA、美国篮球学院等在内的国内外著名篮球教育机构，也为中国篮球大本营提供了各具特色的篮球教程，与TOM最完整的互联网应用平台实现全面接轨。TOM整合了先进的互联网技术与应用，聚合全球化优势产品和服务，加之国内众多合作伙伴的支持，通过中国篮球大本营网络平台，为广大青少年篮球爱好者带来非比寻常的快乐体验。

　　中国篮球协会

　　中国篮球协会成立于1956年6月，简称“中国篮协”；英文名称为“CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION” ，缩写为“CBA”。 中国篮球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是由各省、自治区、直辖市篮球协会、各行业 篮球协会及解放军相应的运动组织为团体会员组成的、全国性、非营利性的联合组织，是中华全国体育总 会的团体会员，是中国奥林匹克委员会承认的奥运项目组织，是代表中国参加国际篮球联合会和亚洲篮球 联合会的唯一合法组织。 1997年11月24日，国家体育总局实行体育管理体制改革和运行机制转变，成立了国家体育总局篮球运动管 理中心：国家体育总局篮球运动管理中心是具有篮球项目行政管理职能的事业单位，又是中国篮球协会的办事机构。 篮球运动管理中心对全国篮球的协会建设、各级竞赛、各俱乐部、运动员、教练员、裁判员注册、培训、国际交流、产业开发、青少年后备人才培养和群众性篮球运动的开展实行全面的管理。

　　TOM在线有限公司

　　TOM集团旗下的门户网站，拥有完整的互联网应用平台，以应用和工具为核心，服务为数三亿的在线用户，核心用户为年轻时尚、追赶技术潮流的群体。

　　TOM的无线增值服务在各领域均名列三甲，通过SMS、MMS、WAP、IVR、RBT、J2ME等方式为四亿的无线用户提供信息、互动、音乐、阅读、游戏等多种无线增值服务。

　　自2008赛季，TOM集团与NBA携手建造中国内地、香港及台湾的NBA中文官方网站，提供每日在线赛事直播，并且结合更多社交网站功能及有创意的精彩内容，为球迷带来交流、互动和分享的最佳体验。

　　TOM-Skype是专为国内市场而研发的领先网络通讯软件，为其庞大的5.2亿用户网提供本地化的通信服务。

　　TOM易趣为中国内地C2C电子商务平台，一直坚持服务创新、强调本地化的调研执行和国际管理经验的有机整合，品牌形象诚信可靠，为客户缔造「质量网购」的最佳体验。

　　通过不断整合世界上先进的互联网技术，聚合全球化的优势产品和服务，TOM已成功发展出差异化的互联网平台，致力为中国用户带来互联网与移动通信一体化的卓越体验，同时为客户提供创新和多元推广平台。

　　合作伙伴：中国教育电视台

　　中国教育电视台现拥有6个电视频道，1个国家教育新媒体平台“学习超市”，1个中国教育卫星宽带传输网平台，每天的播出总量近100小时。

　　中国教育电视台空中课堂频道

　　全国现有电视频道2000多套，空中课堂卫星电视频道，是共享、分享优质资源，推动公平均衡教育的空中渠道，是全国唯一的面向中小学教育教学、教师培训、职业教育的卫星电视频道。它既是推动教育均衡化、服务于办人民满意教育的校园频道，又是面向3亿青少年、丰富校内外文化生活、促进青少年健康成长的新的媒体资源。它具有鲜明清晰的“校园频道”定位特色、开门共建、广纳资源的组织架构特色、“分享”与“引领”的节目理念特色、教育规律与传媒规律相结合的编播特色、传统电视媒体与网络相结合的互动特色。